对于寄宿制学校来说，宿舍就是孩子们的第二个家，温暖的家。宿舍有孩子们最甜美的微笑，宿舍有孩子们最纯真的友谊......Now~快快跟随小R，看看双语部的宿舍吧~
起居舒适与否，硬件是首位。宿舍是每个房间6人，均配备卫生间、浴室、空调、吊扇、储物柜等基本生活设施，宿舍另设有吹风机、洗衣机，能够满足孩子的日常生活需要。
走进孩子们的房间，生活老师把一切都打理的井井有条，床铺、物品整整齐齐、地面干干净净，阳光透过宽大的窗户射进来，散发出温馨而舒适的气息……
有这么一群人，每天起早贪黑，忙碌在公寓楼层的各个角落，默默无闻地为学生创造干净、舒适的生活环境，她们就是双语部的生活老师。
生活老师持有健康证才可上岗，她们具备基础医疗常识，宿舍配备医药箱。当孩子身体不舒服时，会第一时间为孩子量体温等简单的处理；当天气变化时，会及时督促孩子换洗衣服；宿舍配备热水器、吹风机，她们为低年级的住宿生安排错时洗头发，保证良好的个人卫生；每晚下自习，她们会准时到教室门口接孩子回宿舍……
低年级的孩子在生活老师的帮助下起床、穿衣、梳头发。
学生离开宿舍后，打扫宿舍、消毒是生活老师的日常工作。
检查衣柜，鞋子的摆放情况。
在下课前来到餐厅帮助学生打好汤，以免有的学生怕烫不喝，每天坚持督促所有学生都要喝汤，提醒他们要养成喝汤和喝粥的好习惯。
用完午餐，生活老师整队，带学生们回宿舍进行午休，好让他们有足够的精力去进行下午的学习。
午休期间，生活老师挨间巡视，帮学生盖好被子，理好睡姿。
教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成良好习惯。”每天的午休、晚休大家都会把鞋子摆放整齐，这个“细微之处”，虽属细枝末节之事，但却不可小瞧，更不可忽视。“天下大事必作于细，天下难事必作于易。”
早上起床时只见学生们左一折，右一折，双手熟练又快速地把被子折成了“豆腐块”，棱角分明，平整得几乎没有皱痕。
内务整理可不是叠被子一件事情，
双语部同学们的衣柜也同样整整齐齐！
很多孩子刚来学校的时候什么都不会做，生活老师们一次次的教导和示范，教孩子们学会整理自己的物品，养成了有条不紊的生活行为习惯。
宿舍是我们在校园的小家。在这里，我们跟随生活老师学会做力所能及的家务，学会独立，学会成长。爸爸妈妈，我在这里长大啦！
在双语部学习生活的日子里，无论从行为习惯还是生活习惯，生活老师都非常耐心的教导我，教我如何叠被子、洗衣服，每天晚上轮流值班守护我们，在这里我要感谢我的生活老师，感谢老师对我无微不至的关心。
生活老师每天早晨准时叫我们起床集合，会带我们跑操，中午晚上都准时点名，监督我们午休、晚休，半夜还会起床给我们盖被子。在学校的时光里，虽然生活老师不是我的亲人，却胜似亲人。
“我们的工作就是关心每一个孩子的生活，通过教孩子们整理内务，从一点一滴、日日月月的积累中，培养他们的生活常识和起居作息。针对刚入学的一年级孩子，我们也会手把手地教孩子们掌握基本的生活自理技能，如：折衣服、叠被子等，指导和帮助他们养成良好的生活习惯、行为习惯。”
学生们在整洁舒适的环境下生活，可以放松心情、缓解疲劳、储备能量，更好地应对课业学习！儒林双语部也会从衣食住行各个方面，努力给每个孩子营造“家”的感觉，以细心呵护孩子为根本，力争使每位孩子学会生活、学会交往、学会成长！
发表于 2020-5-25 18:59:11
